教孩子認出詐騙訊息

直覺反應是給孩子看範例。詐騙長這樣，不要點那個連結。

這種做法老得很快。範例幾個月就過期，而針對孩子設計的那些，早就不再長得像多數大人腦中那個「奈及利亞王子」了。一個把五個範例背起來的孩子，面對第六個是毫無防備的。

形狀比範例更耐用。

四個站得住腳的判斷點

以下每一項，十歲的孩子不需要任何技術知識就能自己檢查。

它是自己找上你的。 你沒有去找它。網路上真正有價值的東西，幾乎都是孩子主動去找的。一則沒有被要求、來自不認識的人的訊息，起點就是可疑，不管內容是什麼。

它在趕時間。 急迫幾乎是每一個詐騙的承重結構，因為「思考」正是能擊敗它的東西。即將到期的優惠、就要被關閉的帳號、現在馬上有人有難。真實的事情可以等十分鐘。

它想要私密的東西。 一張照片、一個地址、一組密碼、簡訊裡的一段驗證碼。任何只有他才有的東西。

它想要保密。 這一項最值得反覆練。任何一則說「不要告訴你爸媽」的訊息，光憑這句話就已經自己表明身分了。陌生人提出這種要求，不存在善意的版本。

用練習取代警告

警告是一條規則。認出詐騙是一種判斷，而判斷只有透過使用才會長出來。

真正有效的版本一點都不精彩。當一則可疑訊息出現在你自己的手機上時，拿給孩子看。在你說出自己的看法之前，先問他四個判斷點裡哪幾個成立。讓他偶爾判斷錯，因為在家長在場時判斷錯，是學會這件事最便宜的方式。

兩三分鐘，一個月幾次，等到真正的東西找上門之前，孩子已經演練過幾十次了。那和「被交代過」是完全不同的準備狀態。

要特別準備的那個威脅

目前針對青少年的詐騙，多數不是直接衝著錢來。它們要的是一張照片，之後再拿那張照片來要錢。

NCMEC 在 2025 年收到超過 50,000 件以金錢為目的的性勒索通報——平均每天 137 件，高於前一年的三萬六千多件。接近的管道通常是孩子已經在用的平台上的一個假帳號，而從友善轉為威脅的速度非常快。

在這件事發生之前，有三句話孩子應該已經從你這裡聽過：

• 索取照片就是停止訊號，永遠是，包括來自看起來眼熟的帳號。
• 如果照片已經傳出去了，事情沒有結束，而且不是他的錯。加害者靠的正是他相信「是我的錯」。
• 他可以告訴你，而且手機還是他的。如果「說出來」的預期代價是失去手機，很多孩子會選擇自己解決，而自己解決正是事情惡化的地方。

為什麼要教，而不是直接封鎖

過濾器無法評估一個已核准應用程式內部的意圖，而真正要緊的訊息，就是從那裡進來的。

那段對話裡只有孩子在場。其他一切都是圍繞這個事實搭起來的鷹架——有用的鷹架，但無法取代一個認得出眼前是什麼形狀、而且早就決定好要怎麼做的孩子。